如今（jīn）的经（jīng）济形（xíng）势可以说是时时刻刻（kè）都在变化，而企业能做的只（zhī）有（yǒu）以不变应万变，只有把自己的基础（chǔ）打（dǎ）牢，才能经受（shòu）住各种（zhǒng）考（kǎo）验，只有（yǒu）这样，才能实现自己的市场价值。

是的。不管企业的规模大小，发（fā）展（zhǎn）如何，在发展中的（de）任何环节上都（dōu）应（yīng）注意其（qí）市场价值，只有（yǒu）充分（fèn）实现市场价值（zhí），企业才有存在的意（yì）义，企业（yè）发展（zhǎn）过程中所进行（háng）的（de）培训也是如此。

特（tè）别（bié）是（shì）在这（zhè）样的非（fēi）常时期，培训不是一（yī）种（zhǒng）流（liú）于（yú）形式（shì）、流于表面的应（yīng）付功（gōng）课，而是真正（zhèng）针对（duì）企业的现（xiàn）实（shí）问题（tí）提出解（jiě）决方法（fǎ）的。换句话说，实战培训在这样的时期是非常（cháng）重要（yào）的，也是广受企业（yè）追（zhuī）捧的，缺（quē）乏实（shí）战（zhàn）性（xìng）的（de）培训没有市场价值。

传统的培训过分注重一般员工的培（péi）训（xùn）而忽视（shì）管理（lǐ）者的培训。这（zhè）种观念已不再适（shì）应市场经济和知识（shí）经济的要 求。在企业外部环境日（rì）益纷繁复杂的今天，企业的发展能力更多地取决于管理者的素质（zhì）。因而管理者的学习（xí）与培训具有更重要的意（yì）义。很显然，管（guǎn）理（lǐ）者所（suǒ）处（chù）的层（céng）次愈高，其学习与（yǔ）培（péi）训愈重要、愈迫切（qiē）。因为只有高层管（guǎn）理者具备丰（fēng）富的（de）知识，开阔的视野、超前的眼光和（hé）创新的思维，才能形（xíng）成正确的决策和思路，推（tuī）动各部门工作顺 利展开。

应该说（shuō），好的（de）培（péi）训只有（yǒu）以实战、实用（yòng）、实效为根本目的（de），强调低（dī）成本实战（zhàn）性（xìng），才能真正做到学以致用。也是要告诉培训者，培训就是要用到实战中去，交给你的就要让你会用，培训课程不是娱乐（lè）节目，不是（shì）讲（jiǎng）完后总觉得“讲的（de）挺好，也（yě）很对，课堂（táng）氛围（wéi）也很活跃，可（kě）是（shì）好（hǎo）像没多大用？” 总觉（jiào）得理论（lùn）性太强，对业务实（shí）战没有指（zhǐ）导作用（yòng），听（tīng）课（kè）时挺（tǐng）“热闹”，听完课后再翻（fān）翻（fān）笔记——哎（āi）！问（wèn）题（tí）解（jiě）决（jué）方法却（què）还是没有结果（guǒ）。

显然，光光出（chū）售培（péi）训产（chǎn）品（pǐn）已（yǐ）经不（bú）够了，企业面临的（de）现实问（wèn）题时刻困扰着老板。

谁都知道，下属培训得再好，产生的优秀想法再多，如果得不到上级的采纳，也难以发挥（huī）作用（yòng），毕竟（jìng）下级推（tuī）动上级比上级推动（dòng）下级要难得多。战（zhàn）略性（xìng）的错误比战（zhàn）术性的错误后果更严重，战术性的（de）错误比技术性的错误后果更严（yán）重。

因此，决（jué）策层的培训优先于一般管理层的培训（xùn），一般管（guǎn）理层的培（péi）训（xùn）优先于一（yī）般（bān）员工的培训（xùn），国家首脑百忙之中听取（qǔ）专家讲座，各大企业不惜以（yǐ）高昂代价培（péi）训高层管理（lǐ）者，都体现了对管理者（zhě）培训问题的深刻认识。管理（lǐ）者与时俱进，企业才（cái）能不断（duàn）向前！火车（chē）跑得快，还要车（chē）头带！管（guǎn）理者的培（péi）训至关重（chóng）要！

而一对一培训咨询互（hù）动式培训（xùn）恰恰是最适合企（qǐ）业管理者的培（péi）训。

企业的领导人单独（dú）面对培训老师（shī），把企业遇到的问题或是打算告诉老师，培训老师根（gēn）据再根据自（zì）己的营销经（jīng）验以（yǐ）及市场及企业的现实状况，积（jī）极实行为客户带来增值效果的（de）咨（zī）询式培训（xùn）。

在深（shēn）入了解企业的（de）实际情况（kuàng）后，通（tōng）过各种咨询手段及现（xiàn）代培训体系（xì）进行专业（yè）诊断，发现客户的真正需求与业务薄弱（ruò）点（diǎn），最（zuì）后给出专业的（de）意见或建议，并征求（qiú）企业意见（jiàn），与他们共同制定（dìng）解决方案（àn），从而使最终的（de）培（péi）训能（néng）针对（duì）性地解决企业（yè）的实际业（yè）务问题，达到预期的（de）培训效果。

而中小企业的领导人也可以（yǐ）避免参加那种类似公开课似的培训，公开（kāi）课培训不仅难（nán）以找到适合企业（yè）的（de）操作方法，更是有浪费（fèi）时间和金（jīn）钱的嫌疑。

一对一培训则更有（yǒu）针对性，更有实（shí）效性，对（duì）于处在危险边（biān）缘的中小企业来（lái）说（shuō），时间就是金（jīn）钱（qián）、就是生命，早日（rì）找（zhǎo）到（dào）对（duì）路的策略，企业就早（zǎo）一点扭亏为盈。

几年来，著名品牌营（yíng）销专（zhuān）家（jiā）、蓝哥（gē）智洋国际行销顾问机（jī）构CEO于斐先生多次应清华大（dà）学、北京大学（xué）和浙江大学邀（yāo）请，为中小企业总裁们进行系统的实战（zhàn）培训，他的体会（huì）是，最好（hǎo）的培（péi）训（xùn）是以实战、实用、实效为根本目的，强（qiáng）调量（liàng）身定（dìng）做的低（dī）成本实战性，打破以往（wǎng）众多培训（xùn）课程（chéng）空（kōng）洞说教，照本（běn）宣科之陋习。通过（guò）正反案例，生动剖（pōu）析，全景展（zhǎn）示。适合时宜地（dì）安排（pái）一些能够开启心智活跃气氛的故事，讲一些在企业身边发生的实实在在的案例；选择本地、本企业的案例（lì），案例贴近（jìn）员工很（hěn）具（jù）有（yǒu）感染力（lì）、发生的时间也是（shì）最近阶段的；同时对被培训员工进行现场模拟操练，紧接着讨论等互动方（fāng）法，以此来增强被培训员（yuán）工的参与解决问题的积极性，使员工在快（kuài）乐的（de）培训氛围中掌握知识点，使得他们轻松学习，轻松记忆，这样就可使知识的（de）掌握（wò）更加牢固。

如（rú）今的现实应该使（shǐ）中小企业清醒（xǐng）的认识到，面对跨国集团的气势汹汹，中（zhōng）小企业已经没有理（lǐ）由沉默了；作为企业领导人，已（yǐ）经没（méi）有（yǒu）机会再满足于曾（céng）经的辉（huī）煌与骄（jiāo）傲了。美国总（zǒng）统西奥多·罗（luó）斯福（fú）说过，只有通过劳动和痛苦的努力，依靠坚（jiān）忍（rěn）不（bú）拔的（de）精神和坚定的信心，我们（men）才能取（qǔ）得更好的东西（xī）。对于未（wèi）来，一切都（dōu）从现在开始……正如畅销书《谁动了我的奶酪》中所写的那样，我们是做及时应对变（biàn）化的（de）“嗅嗅”和（hé）“匆匆”，还是满（mǎn）足于现在（zài）观望等待、无视变化、守株（zhū）待兔（tù）的“哼哼”，至少，我们（men）也应该是及时警悟以行动（dòng）来证（zhèng）明自己的“唧唧”吧。

文（wén）章来源（yuán）：转自《总裁网》